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內(nèi)訓師隊伍建設

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內(nèi)訓師管理體系建設

內(nèi)訓師管理體系建設 詳細介紹


組織經(jīng)驗沉淀與傳承一站式解決方案專家 

 

精品課程

內(nèi)訓師培養(yǎng)系列

學習精品 內(nèi)訓無憂


智慧傳承通過項目研究與梳理發(fā)現(xiàn):內(nèi)訓師隊伍在企業(yè)內(nèi)部共承擔著17項任務。依據(jù)重要性、難度、頻率等維度評價研究結果,進一步鎖定需求分析、邏輯思維,表達呈現(xiàn)、課程開發(fā)、組織經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)、輔導員工等六項企業(yè)內(nèi)訓師關鍵任務。在企業(yè)內(nèi)訓師隊伍關鍵任務梳理成果的基礎上,我們開發(fā)出這套分級的內(nèi)訓師培養(yǎng)課程體系。

 

該課程體系三大特色:


  1. 任務為導向:通過訓練營與工作坊形式,有針對性的幫助內(nèi)訓師發(fā)展某項關鍵任務勝任能力

  2. 訓練為核心:圍繞任務勝任力的體驗訓練活動占整個課程60%時間比例

  3. 多層級覆蓋:課程依據(jù)勝任力測評結果,按難易度排序,覆蓋初、中、高級內(nèi)訓師專業(yè)發(fā)展需求



課程清單

智慧傳承階梯式內(nèi)訓師訓練課程體系

初級內(nèi)訓師

1、夯實基礎:成人學習心理學基礎

14課時

2、需求管理:培訓需求調(diào)研與分析

14課時

3、關鍵思維:邏輯思維與快速呈現(xiàn)

14課時

4、TTT:課堂精彩表達與互動呈現(xiàn) 熱賣

14-21課時

中級內(nèi)訓師

5、以小見大:微課設計與開發(fā) 熱賣

14-21課時

6、思維繪圖:用視覺引導繪圖增加課堂互動

14課時

7、萃取智慧:崗位經(jīng)驗萃取與案例式微課開發(fā) 熱賣

14-21課時

8、精品開發(fā):崗位課程設計與開發(fā) 熱賣

28-42課時

高級內(nèi)訓師

9、FTT:內(nèi)訓師引導技術訓練 熱賣

14-21課時

10、教練輔導:崗位輔導五步十法

14課時

11、系統(tǒng)發(fā)展:學習項目設計與開發(fā)

21課時



咨詢項目之:

內(nèi)訓師管理體系建設

建立機制 內(nèi)化動力持續(xù)提升



構建內(nèi)訓師勝任力模型

內(nèi)訓師勝任力模型構建是選拔、培養(yǎng)與晉級管理工作的起點與基礎。我們將以智慧傳承研發(fā)的內(nèi)訓師專業(yè)素質(zhì)與基礎素質(zhì)庫為基礎,結合客戶企業(yè)內(nèi)訓師隊伍發(fā)展規(guī)劃與定位,開發(fā)內(nèi)訓師勝任力模型與培養(yǎng)規(guī)范。


實施內(nèi)訓師選拔認證

我們通過使用流程診斷與建設技術、人才評鑒與盤點技術,幫助客戶策劃實施基于能力或課程動因的內(nèi)訓師選拔活動,建立內(nèi)訓師選拔制度流程;構建針對不同崗位工作特征的內(nèi)訓師選拔標準、流程制度;策劃實施內(nèi)訓師選拔活動。


構建內(nèi)訓師考核與晉級機制

針對已有一定數(shù)量的內(nèi)訓師隊伍,但是目前還沒有建立內(nèi)訓師晉級管理標準、晉級流程、激勵體系的企業(yè)。我們將根據(jù)企業(yè)需求導入相應內(nèi)訓師晉級管理系統(tǒng),使用任職資格、人才評鑒技術幫助客戶建立內(nèi)訓師考核與晉級管理標準、制度流程。


組織內(nèi)訓師多元化社區(qū)活動

智慧傳承利用專業(yè)優(yōu)勢與專家資源,可以協(xié)助企業(yè)開展內(nèi)訓師經(jīng)驗研討會、專業(yè)論壇、專家講座、跨界學習、好講師大賽、團隊建設等多元化社區(qū)活動,以增加企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍的歸屬感與凝聚力,進而激勵內(nèi)部培訓師參與授課、課程開發(fā)活動以及自身專業(yè)技術、培訓技能發(fā)展的內(nèi)在動力。




項目負責合伙人 

馬京老師:智慧傳承高級合伙人,資深顧問


北京師范大學職業(yè)技術教育專業(yè)碩士。十年大型企業(yè)學習發(fā)展工作經(jīng)驗。曾任華為大學培訓運營經(jīng)理、內(nèi)部講師培養(yǎng)與流程管理負責人,特變電工集團學習與發(fā)展中心主任,百年基業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)與課程開發(fā)業(yè)務高級合伙人。華為大學09年十佳培訓引導師。


在內(nèi)訓師發(fā)展與課程開發(fā)領域研究與實踐經(jīng)驗豐富,曾帶領團隊完成國家電網(wǎng)高培中心,中國移動總部學院、工商銀行總行、南方電網(wǎng)總部、百度技術培訓學院內(nèi)訓師與課程開發(fā)項目。擅長領域:精品課程開發(fā)、內(nèi)訓師培養(yǎng)與管理、學習地圖構建


寶洪江老師 : 智慧傳承首席顧問


西南財經(jīng)大學人力資源碩士,有十年大型通訊互聯(lián)網(wǎng)人力資源工作經(jīng)驗。曾任華為任職資格部專家,華為大學培訓項目開發(fā)高級經(jīng)理,華為中亞地區(qū)部高級培訓經(jīng)理,華為哈薩克斯坦公司人力資源部部長,網(wǎng)易游戲事業(yè)部培訓經(jīng)理,騰訊互動娛樂事業(yè)群人力資源經(jīng)理。華為大學2008年十佳培訓引導師。


在任職資格體系建設、課程設計與開發(fā)領域研究與實踐經(jīng)驗豐富。曾主持和參與工商銀行總行,建設銀行,騰訊互動娛樂事業(yè)群,百度技術學院,網(wǎng)易游戲,中國移動互聯(lián)網(wǎng)公司,云南煙草,福建中煙內(nèi)訓師與課程開發(fā)項目。擅長領域:任職資格體系建設、學習地圖構建、精品課程開發(fā)


 


李玲老師:智慧傳承高級合伙人,資深顧問


電子科技大學軟件工程碩士,十年大型企業(yè)培訓資源開發(fā)工作經(jīng)歷,六年專職技術課程開發(fā)交付經(jīng)驗。曾任華為大學技術課程與培訓解決方案專家、資深講師、資深課程開發(fā)顧問,Intel人力資源經(jīng)理,Comrise人才發(fā)展高級經(jīng)理。


在IT方向技術類人才的崗位經(jīng)驗萃取、課程開發(fā)有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾組織實施英國電信、法國電信技術工程師課程開發(fā)項目,并成功交付百度技術學院、中國移動內(nèi)訓師搭建、建設銀行等大型項目,深受學員喜愛。擅長領域:崗位經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)、技術類課程開發(fā)、技術類崗位任職資格體系建設




王少華老師:智慧傳承內(nèi)訓師訓練業(yè)務資深專家


十五年大型企業(yè)管理與培訓工作經(jīng)驗。曾任國內(nèi)大型藥業(yè)上市集團渠道市場部總經(jīng)理;安利中國專職資深培訓師,內(nèi)訓師團隊發(fā)展導師。國際PTT職業(yè)培訓師認證資深導師。他具有千人大課授課經(jīng)驗,語言豐富,技能規(guī)范標準,語言幽默,課堂氣氛活躍,深受學員喜愛。擅長領域:內(nèi)訓師訓練、精品課程開發(fā)、崗位經(jīng)驗萃取


項目咨詢:

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智慧傳承:組織經(jīng)驗沉淀與傳承一站式解決方案專家



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